4月9-10日，2016年度(du)定制化實效(xiao)管理(li)項(xiang)目啟動會(hui)(hui)暨《高效(xiao)溝通》培(pei)訓在(zai)股份公(gong)司五樓(lou)會(hui)(hui)議室(shi)舉行，共有54名中高層管理(li)人員(yuan)參與了(le)本次(ci)培(pei)訓。

　　瑞(rui)澤年(nian)度定(ding)制(zhi)化(hua)實效管(guan)理(li)(li)項目的培(pei)訓課程由資深(shen)實效管(guan)理(li)(li)專家中(zhong)旭(xu)股(gu)份為公司量身打造(zao)，包(bao)含一個(ge)“經(jing)理(li)(li)人研(yan)修班”，全(quan)年(nian)度開(kai)設四次課程;一個(ge)“精(jing)英成(cheng)長班 ” 全(quan)年(nian)度開(kai)設兩次課程。

　　首次課(ke)程是由何(he)(he)曉飛老師(shi)主講的《高效(xiao)溝(gou)通》。整(zheng)個培訓過程何(he)(he)老師(shi)以(yi)自己與家人的相處，以(yi)生活中簡(jian)單的事例，以(yi)耳熟能詳的視頻材料，引導學員們(men)去整(zheng)合歸納出高效(xiao)溝(gou)通的關鍵點：要活在當下，要有(you)陽光的心態，要有(you)變換的思維，要以(yi)結果為(wei)導向的表達(da)，要及時(shi)的反饋等(deng)等(deng)。同時(shi)，何(he)(he)老師(shi)在授課(ke)過程中介紹到(dao)的一三一請示法(fa)則，三三三表達(da)法(fa)則，五(wu)個清(qing)楚工作法(fa)則等(deng)都是非常實用(yong)(yong)且可以(yi)直接應用(yong)(yong)到(dao)我(wo)們(men)的工作中，以(yi)提高我(wo)們(men)的工作效(xiao)率的工具。

　　何老師將生硬(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)理論用極為接地(di)氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)語言闡(chan)述出來，總是能夠(gou)引起學(xue)員(yuan)(yuan)們的(de)(de)(de)(de)(de)共鳴。因此，此次的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)，學(xue)員(yuan)(yuan)們自覺(jue)(jue)地(di)維護著課堂紀律(lv)，不(bu)遲(chi)到，不(bu)抽煙，不(bu)隨意走動，沒有(you)突然響起的(de)(de)(de)(de)(de)電話鈴聲，沒有(you)趴在課桌上睡大覺(jue)(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)腦袋。大家認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)聽課記筆(bi)記，及時(shi)回應(ying)老師的(de)(de)(de)(de)(de)發問，積極參與(yu)課間的(de)(de)(de)(de)(de)互動，踴躍表(biao)達自己的(de)(de)(de)(de)(de)感悟(wu)心得(de)，這不(bu)僅表(biao)現(xian)出了我們瑞澤員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)職業素養，也得(de)到了培訓(xun)老師及公司高層的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。

　　學員(yuan)們更是(shi)對這(zhe)次的(de)培(pei)訓(xun)給予了充(chong)分的(de)肯定。“在瑞澤參加(jia)(jia)過(guo)的(de)內訓(xun)外訓(xun)也(ye)好(hao)多，但這(zhe)次是(shi)最生動的(de)、真實的(de)，并(bing)不夸夸其談，空喊口號(hao)，讓(rang)我受益匪淺”;“之前參加(jia)(jia)的(de)培(pei)訓(xun)老(lao)師也(ye)講(jiang)得很好(hao)，但學習過(guo)程(cheng)感覺吃力，枯燥無味，跟老(lao)師不在一(yi)個頻道上。而此次的(de)培(pei)訓(xun)學習，何老(lao)師的(de)精彩授課，簡(jian)直(zhi)就是(shi)一(yi)個超級演說家，語速快但很清晰，通俗易懂，使我收獲頗多”。

　　從(cong)學員們(men)(men)給(gei)出(chu)的肯定及提(ti)交的心得(de)，都(dou)能(neng)看出(chu)我(wo)們(men)(men)瑞澤員工有著積(ji)極學習(xi)，不斷提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的強烈(lie)的意(yi)愿。董事長張海林先生說“一時的感(gan)動與感(gan)悟不難，貴在(zai)常態化(hua)”，學員們(men)(men)在(zai)培訓結束(shu)后都(dou)表示希望將這兩(liang)天學到的知識在(zai)自(zi)己(ji)的團(tuan)隊中去(qu)分享去(qu)轉化(hua)，將理論和(he)我(wo)們(men)(men)的實際工作(zuo)聯(lian)系起來，將每一點收獲(huo)都(dou)應用到工作(zuo)當中去(qu)，讓我(wo)們(men)(men)的培訓學習(xi)成(cheng)為一種(zhong)持續性(xing)的常態化(hua)的過程。